Algoritmik Deneyler-Öğrenme Etkinlikleri

Yusuf Kaplan / Midyat Bilsem

Öğrencilerimizle algoritmanın önemini, deneylerin algoritmasını çıkarmayı ve web2.0 aracı olarak Google Jamboard kullanıp akış şemaları yaptık. Öğrencilerimiz algoritmayı, akış şemalarını ve bunun için web 2.0 araçlarını kullanmayı öğrendiler.

Harun YALÇIN/ ADIYAMAN BİLSEM

BİLSEM öğrencilerimizle jamboarttan deneylerin algoritmasını ve akış şemasını oluşturma deneyimlerini yaşadık. uygulama harikaydı. yaparken Yüyük zevk aldık.

Burcu ATABEY ÖZDEMİR/Prof.Dr.Ş.Teoman Duralı Bilsem

Öğrencilerimizle deney algoritmasının yazılması, jamboard kullanarak akış şemasının hazırlanması üzerine çalışmalar yaptık. Hep beraber yeni bilgiler öğrendik, çok eğlendik, harika zaman geçirdik.

Güzin Şeref/Zonguldak Prof.Dr.Ş.Teoman Duralı Bilim ve Sanat Merkezi

Öğrencilerimizle algoritma yazılması ,akış şeması oluşturulması ve jamboard uygulamasını öğrendik.Çok eğlenceli ve keyifli bir deneyimdi.

Nazlı BARIŞ-Keçiören BİLSEM

Selda TOPAL/Dumlupınar BİLSEM

Algoritmik Deneyler-Karışık Ülke Takımları Çalışmaları

Harun YALÇIN/Adıyaman BİLSEM

karışık ülke takımları 3. döngü etkinlikleri kapsamında 2. grup öğrencilerimizle algoritmik deneyler ve akış şemasını jamboartta işbirliği ile tamamladık. katılım sağlayan öğrencilerime teşekkür ederim.

Yusuf Kaplan/Midyat Bilsem

Karışık ülke takımları 2. grubu ( BeeTwinnerlar) olarak 3. döngü etkinliklerimizi tamamladık. Akış şeması hazırlama ve Google Jamboard kullanımını öğrendik

Burcu Atabey Özdemir/Prof.Dr.Ş.Teoman Duralı Bilsem

Karışık Ülke takımı çalışmalarında Geleceğe Dönüş ekibi olarak Osmos deneyi yaptık ve deneyimizin akış şemasını hazırladık.

Güzin Şeref/ Zonguldak Prof. Dr. Ş. Teoman Duralı Bilim ve Sanat Merkezi

5.grup BİLSEM YILDIZLARI olarak tuzlu suda yüzen yumurta deneyinin akış şemasını jamboard da çizerek deneyini yaptık.Emeği geçen öğrencilerimize teşekkürler.